ระบบห้องสมุดอัตโนมัติ ULibM
Library of Srimahasarakham Nursing College
ห้องสมุดวิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม : ระบบห้องสมุดอัตโนมัติ ULibM
เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
 แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
  กลับหน้าหลัก

Brief Record : Get Marc (ISO 2709) : E-mail record : QR code ปิดหน้าต่าง
mysqli: Duplicate entry '6871000' for key 1
insert into stathist_viewbib_bib_type set 
		dat='06' ,
		 mon='04' ,
		  yea='2025' ,
			 statuid='20250406031241_1781' ,
			 head='13399108507' ,
			 foot='marc' ,
			 dt='1743883961' 
		
LEADER 00000nam 2200000uu 4500
001    13399108507
003     ULIB
008    110222s2551||||th 000 0 tha d
020    9789743725449
060  0 WS113 ^bร117ส 2551
100 0  รจนา นากาชิม่า
245 10 สอนลูกรัก...อย่างไรดี ให้เขาคิดเป็น ทำเป็น สู้ชีวิตเป็น /^cรจนา นากาชิม่าและ ทศ คณนาพร
260    กรุงเทพฯ :^bริช,^c2551
300    172 หน้า ;^c21 ซม
505 2  ต้องรู้ว่าเวลาของลูกทุกวินาทีนั้นมีค่า -- ลูกไม่ดี เพราะใครไม่ได้เรื่องกันแน่ -- พยายามสร้างตัวตนให้เค้า -- ต้องสร้างความฝัน แรงบันดาลใจที่ดีให้เขา -- เมื่อเด็กมีพรสวรรค์ ก็ต้องดันให้สุดๆ -- สอนลูกให้เขียนแผนที่ของความฝันเป็น -- เป็นโค้ชชั้นเยี่ยม -- เป็นครูของลูก -- สอนเขาให้คิดเป็น สอนให้รู้ว่าใครๆ เขาก็ไม่ทำกัน -- ช่วยลูกให้มีความเป็นผู้นำ -- สอนลูกให้รู้ว่าเรื่องสุขภาพเป็นเรื่องใหญ่ -- สอนให้เขารู้ค่าของเงิน -- สอนเขาให้รู้จักความอดทน -- สอนให้ลูกเชื่อในกรรม เชื่อกฎแห่งกรรม เชื่อว่ากรรมมีอยู่จริง -- สอนลูกให้รู้จักคุณสมบัติคนดี -- ทรัพย์สมบัติที่แท้จริงที่พ่อแม่ควรให้กับลูก -- สามเรื่องที่พ่อแม่ต้องสอน -- ให้ลูกได้หมดทั้งหัวใจที่มี -- ต้องปล่อยวาง และปล่อยวางให้เป็น -- เรื่องเพื่อนและรักในวัยเรียน
650  7 จิตวิทยาเด็ก
650  7 เด็ก^xการเลี้ยงดู
999    ^aบรรณารักษ์
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
  ล็อกอิน
ลำดับที่ ประเภท เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ
1. หนังสือ
หนังสือ
WS113 ร117ส 2551  
  Barcode: 07062
ห้องสมุดสาขาหลัก
►หนังสือทั่วไป
บนชั้น
   [แสดง 1/1 รายการ]

รายการใกล้เคียง
    หัวเรื่อง [จิตวิทยาเด็ก]

BibComment


ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์

คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้
  คอมเมนท์: สอนลูกรักอย่างไรด..
Bib 13399108507

 
 
 

 Union Library Management : ULibM
Copyright 2025. All Rights Reserved.