|
Library of Srimahasarakham Nursing College
 ห้องสมุดวิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม : ระบบห้องสมุดอัตโนมัติ ULibM
|
|
มนุษย์เรียนรู้อย่างไร
Review โดย
 บรรณารักษ์
ห้องสมุดสาขาหลัก
|
| Contents:
ตอนที่ 1 บทนำ
-- 1. การเรียนรู้: จากการคาดการณ์ สู่ความจริงทางวิทยาศาสตร์
ตอนที่ 2 ผู้เรียนและการเรียนรู้
-- 2 ผู้เชี่ยวชาญต่างจากมือใหม่อย่างไร
-- 3. การเรียนรู้และการถ่ายโอนการเรียนรู้
-- 4 เด็กเรียนรู้อย่างไร
-- 5. จิตและสมอง
ตอนที่ 3 ครูและการสอน
-- 6 การออกแบบสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้
-- 7 สอนอย่างมีประสิทธิตัวอย่างจากวิชาประวัติศาสตร์ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์
-- 8 การเรียนรู้ของครู
-- 9 เทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ --
ตอนที่ 4 ทิศทางอนาคตสำหรับศาสตร์การเรียนรู้
-- 10 บทสรุป
-- 11 ก้าวถัดไปของงานวิจัย.
|
 |
|
mysqli: Duplicate entry '6871000' for key 1
insert into stathist_viewbib_bib_type set
dat='05' ,
mon='01' ,
yea='2025' ,
statuid='20250105225153_730' ,
head='13399125755' ,
foot='marc' ,
dt='1736092313'
| LEADER 00000nam 2200000uu 4500 |
| 001 13399125755 |
| 003 ULIB |
| 008 020711s2563 th a 000 0 tha d |
| 020 9786167150819 |
| 050 LB1060^bม34 2563 |
| 100 สลา สามิภักดิ์,^eผู้แปล |
| 245 มนุษย์เรียนรู้อย่างไร : สมอง จิต ประสบการณ์ โรงเรียน : ฉบับขยายเนื้อความ :^bHow people learn : brain, mind, experience, and school. /^cคณะกรรมการการพัฒนาวิทยาศาสตร์การเรียนรู้, พร้อมด้วยเนื้อหาเพิ่มเติมจาก คณะกรรมการงานวิจัยทางการเรียนรู้และการปฏิบัติทางการศึกษา สภาการวิจัยแห่งชาติสหรัฐฯ ; ผู้แปล สลา สามิภักดิ์. |
| 260 กรุงเทพฯ :^bมูลนิธิเพื่อการศึกษาประชาธิปไตยและการพัฒนา, โครงการจัดพิมพ์คบไฟ,^c2563 |
| 300 25, 453 หน้า^bภาพประกอบ |
| 650 จิตวิทยาการเรียนรู้
|
| 650 การเรียน -- แง่สังคม |
| 710 สภาการวิจัยแห่งชาติสหรัฐอเมริกา. คณะกรรมการการพัฒนาวิทยาศาสตร์การเรียนรู้
|
| 710 สภาการวิจัยแห่งชาติสหรัฐอเมริกา
|
| 710 คณะกรรมการงานวิจัยทางการเรียนรู้และการปฏิบัติทางการศึกษา
|
| 710 มูลนิธิเพื่อการศึกษาประชาธิปไตยและการพัฒนา |
| คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน :: |
|
|
ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์
|
| คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้ |
|
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
QR code
ปิดหน้าต่าง
Copyright 2024. All Rights Reserved.